Caiçaras, quilombolas e pescadores artesanais: guardiões do oceano

Quem são os guardiões do oceano?

Antes de existirem políticas ambientais ou áreas protegidas, já havia gente cuidando do mar: são os caiçaras, pescadores artesanais, comunidades quilombolas costeiras, indígenas e outros povos tradicionais que vivem há gerações junto ao oceano.

Eles conhecem os ciclos das marés, o comportamento dos peixes, o tempo de reprodução dos camarões e o momento certo de plantar ou colher no mangue. Esse conhecimento, passado de avós para netos, é uma forma poderosa de ciência tradicional — e precisa ser reconhecido e valorizado.

O que diferencia essas comunidades?

Elas compartilham três características principais:

1. Relação direta com o território: o mar, os rios, as ilhas e a mata são parte da vida e da cultura.

2. Saberes transmitidos oralmente: as práticas de pesca, agricultura, construção de canoas ou preparo de alimentos vêm da vivência, da escuta e da observação.

3. Economia baseada na partilha e no cuidado: o sustento vem da natureza, com respeito e equilíbrio, não da exploração predatória.

Por que essas comunidades são importantes para o meio ambiente?

Essas comunidades praticam, muitas vezes sem saber o nome técnico, o que hoje chamamos de:

• pesca sustentável;

• manejo comunitário de recursos naturais;

• resiliência climática;

• agroecologia e extrativismo responsável.

São elas que preservam tradições, mantêm viva a cultura local e ajudam a conservar áreas inteiras de ecossistemas como manguezais, costões rochosos e restingas — muitas vezes com pouco ou nenhum apoio do Estado.

E qual é o papel da educação nesse contexto?

A educação é uma ponte entre mundos. Quando a escola escuta os mestres da comunidade, quando o livro dialoga com a experiência do pescador, a educação vira ferramenta de fortalecimento cultural.

Projetos como os do Instituto Marulho, que envolvem oficinas, rodas de conversa e atividades com escolas locais, buscam exatamente isso: mostrar que o conhecimento tradicional é tão valioso quanto o científico, e que ambos podem caminhar juntos.

O que o Instituto Marulho Eco faz nesse campo?

Entre as ações do Instituto, destacam-se:

• Oficinas de saberes tradicionais (costura de rede, carpintaria naval, tinturaria natural);

• Visitas educativas à antiga fábrica de sardinha e à sede do projeto;

• Intercâmbio entre comunidades caiçaras e redes de mulheres artesãs;

• Produção de conteúdo educativo valorizando as histórias e práticas locais.

Nosso objetivo é fortalecer a autoestima das comunidades e mostrar ao mundo o valor dos saberes invisíveis.

Como você pode apoiar?

• Valorize produtos feitos por comunidades tradicionais;

• Apoie projetos de educação e cultura local;

• Ajude a difundir histórias, não apenas paisagens;

• Respeite o tempo e o modo de vida das comunidades quando visitar territórios costeiros;

• Apoie políticas públicas que garantam o direito à terra e ao território.

💬 Cuidar do mar também é cuidar de quem cuida do mar.
A conservação precisa de tecnologia, ciência — e também de memória, respeito e escuta.
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